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浙江书协三十年学术论坛--赵雁君(三)

来源:浙江省书法家协会 发布时间:2013/4/22 15:04:25

3.人才培养模式:实施“四重”与“双精”的品牌战略
      人才培养的品牌战略不仅是浙江书协活动的重点工作,也是浙江书协一以贯之的工作目标之一。浙江书协成立以来,紧紧围绕以创作为龙头,以展览、评论为导向,始终坚持“四重原则”(重学养、重品格、重基础、重个性),不断实施“双精工程”(精英工程、精品工程)的品牌战略,致力创建浙江书法创作高地、学术高地、人才高地的品牌标杆。浙江书协30年,是创造机制、营造氛围,着力实施普及与提高的人才培养战略,不断壮大传承有序、德艺双馨书法大军的30年。
       一是以品牌活动为载体,以全国大展、全省大展为契机,实施人才培养战略,促进精品创作。围绕出作品、出人才的总要求,进一步激发广大书法家、书法爱好者的创作热情,大力发掘培养优秀书法人才。针对全国性、全省性等各种重大重要的大展大赛,积极组织发动会员,精心创作,打磨加工,认真选送,广泛参与,既突出重点,又关注新人培养,以点带面,普及与提高两手抓,有计划、有目标地展开一系列不同层次、不同范围、不同规模的创作培训,作品加工,专题讲座活动,为书法作者创造学习条件,提供方便,营造多出精品、多出人才的良好氛围。1991年推出的“首届全浙书法大展”既是浙江书协成立10年来的成果展示,也是浙江书协形成以展览推动创作队伍建设的培养机制之肇始。其时,在组稿过程中,成立省书协创作领导小组并对各地选送的作品进行观摩指导后再创作,以此提高展览作品的质量与水平。同时,为了培育浙江书法的新生力量,推动浙江书法队伍的年轻化建设,1992年,省书协特别举办“浙江18青年书法展”“浙江21青年篆刻展”,并以举行“浙江省中青年书法创作座谈会”的形式,组织专家对全国书坛的创作动向与浙江中青年书家的创作现状作理性分析与指导。1996年,浙江书协以弘扬当代中国书法主旋律为己任,推出“首届浙江省中青年书法展”,为浙江书坛培养中青年书法人才搭建了平台。1997年,针对全国书坛的流行书风现象与过度求新求怪求奇的书法局面,浙江书协审时度势提出“浙江省书法发展战略规划”,其中对培养书法后备人才,提高创作队伍水平有了明晰的思路与目标,提出“以创作为龙头,以展览、评论为导向,以‘双精’工程为举措,以‘四重’原则为人才培养目标”的工作指导方针。1998年,适时推出“第二届全浙书法大展”。大展不仅有明确的主题:“承前启后,繁荣创新,迎接新世纪”,又有明确的展览标准:“以反映时代主旋律为导向,对处于探索初级阶段的怪俗作品,不列入本届大展的入选对象”。为此,大展组委会专门设立专家指导小组,对全省11个市地,30多个集稿地,进行了为期一个月的考察与实地指导,接触作者1300余人,观摩评点作品2000余件。同时举办创作思想研讨会,针对“当前书法创作的若干问题”进行研讨与讲座。从此,这种以全国大展、全省大展为契机,广泛发动会员积极参与创作投稿,组织专家分赴全省各地进行分地、分片的现场指导、创作培训、专题讲座等方式,成为浙江书协创作队伍建设、人才培养的主要模式。浙江书协30年来,有数万人次参加了省书协组织的各类创作培训活动和全国、全省各级大
展,有400余人次在全国、全省大展中摘金夺银,为浙江书坛走在全国前列打下了坚实基础。

       二是建立多元的人才集聚、人才成长的培养途径,创设人才培养机制、激励机制,营造良好的人才成长环境,提升创作队伍素质,壮大书法强省“塔基”。多年来,本会特别注重培养各类德艺双馨的专业骨干、领军人物,为不断促进浙江书法可持续发展增添活力。省书协成立不久,为扩大普及范围,提升创作队伍,在杭州青少年宫率先举办首期书法培训班,为全省书法普及起到了示范作用。随后在短短的几年间,全省各团体会员及各县区书协举办、协办的书法培训班、书法培训学校层出不穷,为浙江书坛的大普及、大提高创造了良好的基础。而省书协各专业委员会历年来的专题研讨班、创作论坛等各种层面培训班的深入举行,为各专业人才水平的提高得到了有效的促进。按照省委宣传部、省文联“十二五”文艺人才培养规划,浙江书协根据自身优势,整合教学资源,从2011年开始,特别设立年度骨干队伍培训研修机制,每年举办书法、篆刻、书学等三个门类的骨干研修班,学期一年,每月或每季度集中授课培训,而且,这种培训模式将成为浙江书协在今后相当时期人才培养的长效机制。近两年来,省书协已从全省本会会员中选拔分期分批书法240名、篆刻110名、书学30名的重点作者,按期集中培训,聘请省内外专家学者担纲教学,由本会书法、篆刻、
教学、学术等专业委员会制定教学计划并实施,为浙江书坛可持续发展增添活力。
        三是完善激励机制,不断加大人才扶持力度。多年来,省书协不仅对全省大展的获奖作者给予重奖,而且,对在全国性大展中的获奖人员或给予多种形式的表彰,或给予精神荣誉,或给予物质奖励。2009年,省书协对本年度在中国书协主办的大展活动中获得优异成绩的17位个人进行表彰,并按中国书协颁发的奖金作一比一配套奖励。2010年,浙江书协首创两年一度的“全省县区书协工作经验会”,并展开“先进组织”的评选,对组织机构健全,工作活动有序,成效显著的县区书协授予“先进组织”称号,并在书法报等专业报刊上作专题介绍先进经验。对全国、全省书法大展等组织工作突出、成效显著的团体会员单位进行奖励。2011年,本会首次创设并将每年实施“浙江书法家协会‘年度奖’”激励机制,由本会主席鲍贤伦先生每年捐赠30万元作为奖励基金,在中国书协主办的全国性大展、学术研讨会中入展、入编、获奖作者进行一比一配套奖励,并在年终举行表彰大会。另外,本会还将设立两年一度的团体会员“优秀组织奖”,对展览活动、精品创作、学术研究、教育普及等组织工作突出、成绩显著的地市书协给予授奖与鼓励。