丽水市青年书法十家--- 叶龙芳

 写在前面

    丽水，古称处州、栝州。虽有好川文化佐证新时器时就有先民生活于斯，隋开皇九年置县始亦有一千四百多年，但地处浙南山区、山高路险、交通不畅、信息阻塞，历来少受世人瞩目。平时遇到杭嘉湖、甬绍金及至温州友人，聊及当地史上文化名家，总不及人。其实丽水应该算是物华天宝、人杰地灵的地方，乡人民风淳朴、耕读传家，囿于地域，奈何。

    改革开放后，特别是到了二十一世纪，丽水迎来了大发展的好时机，不仅修铁路、通了高速，年底也将跨进高铁时代，而互联网的蓬勃崛起更是拉近了丽水与世界的距离。现在，丽水良好的生态区域特征反倒更显现出强劲的发展动力。文化亮点纷呈，丽水书法人自觉紧跟时代，成绩斐然！在全国、全省书赛中争金夺银、中书协会员已有四十多位，从八十八高寿的林湘老到九零后，形成良好的梯队，形势喜人。 

    2014年11月，在共青团丽水市委的大力帮助下，丽水一批青年书法才俊发起倡议，经市民政局批准，正式成立了丽水市青年书法家协会。协会成立以来活动频繁，书法培训讲座、书法进校园、书法进文化礼堂、义务书写春联及印发春联等，呈现青年人的勃勃生机。而骨干李志根、杨忠伟、蒋慧珍更是入选了省新峰人才培养计划，吴通正书法作品入展全国第十一届书法篆刻作品展，协会是起作用的。

    今年年初，青年书协提议由我策划做一次丽水青年书法十家提名展。感于这么积极向上的青年团队，我答应了这件有意义的大好事。丽水县市书法发展不甚均衡，十家涵盖了市直、莲都、缙云、云和、景宁、庆元、松阳和开发区，分布广泛；丽水青年书风趋同，十家擅长字体却有大篆、小篆、隶书、小楷、魏碑、行书、章草、小草、大草，书风多样，年龄分在七零后七人、八零后二人、九零后一人，梯队明显。为了使此次提名展发挥应有作用，我给大家定的参展要求是每人八件作品，要求两件为临摩作品，意在倡导与重视临帖，迫使大家深入经典；另六件为创作作品，要求形式不重复，必须有两种以上字体。作为一个有更高要求的书法家，囿于一家，肯定是不行的。趁年青，底子要做大，不奢望五体皆精，但至少会两三种书体。“汝果欲学诗，功夫在诗外”，同样可知，“汝果欲学草（书），功夫在草（书）外”等，敢于拿不是自已日常展览中最擅长书体参展，也是一种勇气。但绝不能仅是勇气，通过努力，希望变成一种豪气。因为他从此能擅长起码两种书体。框架定好后，从今年暮春到定稿，大家集中反复加工居然达五次（其间没人请假），互相学习，互相借鉴，最终形成字体趋向多元，这是我们乐于看到的。

    今天，我们把八十件作品呈现在家面前，虽然大多作品尚不成熟，但他们都已努力，进步是明显的。他们的路还很长很长，虽存有蓝永明的拘谨、马利兴的生硬、王春霞的瘦弱、林伟的尖束、吴通正的臃绕、叶龙芳的正平、杨忠伟的经营、蒋慧珍的描滞、雷斌的紧严、李志根的熟滑，这些问题恐非一日可改，我们期待着。

    请各位老师、道友多提宝贵意见，祝福他们。

                                            乙未小雪 陈洪大 草于见山闻水老屋 

结情书法，一生难弃

       ——我的学书琐忆

    细数爱上书法的岁月，还真是有不少年头。我出生于偏僻的山村，记忆里小学上低年级的时候，大多数同龄孩子除了教科书与作业本，几乎难以接触到其他书，尤其字帖。幸运的是，我家里倒是有好几本爷爷辈留下来的经书（农村丧事做道场时颂念用的），里面的小楷虽远不及钟王之法帖，但却也着实是美，闲余可看看写写，那时候练习用的纸大多是解手时用的那种黄纸，小张又粗糙。但就是那个时候，我就喜欢上了写字！ 

    到了小学高年级时，偶尔能看到些柳体、颜体的字帖了，父亲买了描红字帖让我学，同时也遇到了叶声浩老师，其对我习字上的临习帮助很大，可惜现在虽知他仍在教育系统，但都未曾拜谢。  

上初中，家人把我送进了县城松阳三中就读，因为字好，被班主任推荐到校卫生室，帮其刻写校卫生小报的油印板，看着各班级人拿着自己刻写印成的卫生小报心里是喜悦无比！初中时书本封面的空白处几乎是全被我涂满，因为那纸张厚，适宜写硬笔，写出来的字看去会更有力度，所以特爱往那上面写。 

    进入高中，由于升学的压力，习字时间很少。倒是上大学后，专业没用功学，写字上却付出不少时间。那时候同班又同寝室的一位室友田海满也甚是喜欢写字，我们经常切磋交流，只可惜大家都未真正入门，热情虽浓，可长进不大。

    2002年参加工作后，曾经因为热衷麻将扑克，习字时间其实投入很少。不过慢慢地手头字帖越来越多起来，用当下话说就是“有钱就任性”，有了点微薄工资后，见到有感觉好的字帖就会买下来，平时翻翻看看，甚是怡心，热情来了还临临，心又回到了写字上来。自我感觉，到了09年左右，我算是真正入门书法艺术了，以前充其量算是爱写字而已。我认为我的入门缘于对《集王字圣教序》的用功，我先是临其放大版的字帖，从单个结字开始，然后再整篇临，临其前后的呼应与字势、章法的变化，只要学的路子对，投入与产出肯定是相呼应的， 临圣教序让我悟到不少结字、用笔的技巧，更为重要的是临它让我逐渐形成有空就写写字的习惯，并且多日不写就感觉手痒。从圣教序入门后，再去临二王手札、《书谱》等其他法帖也变得容易上手了。与此同时，自己写的作品也慢慢入展了市里、省里和全国性的一些展览，还意外地获得过第八届全浙展铜奖。这些成绩离不开市里诸多老师的指点，有见我行草线条单薄建议我写写篆隶的，有给我分析作品里章法不足及如何改进的，有因为长线条笔画缺少力量提醒我多练的... 

    人都有不断超越自己的热心,我对书法亦如是。只可惜才疏学浅，尤其在文学功底上，有时看篇古人书论要费很大的劲才能弄懂，现在想想我大学若念的不是数学专业，而是汉语言专业，是不是在书法上能悟得更深、写得更好，当然这只能是想想罢了，或者从中提醒我多注重字外工夫的修炼。另外，也曾想到外面专业的书法院校学个一年半载，但作为数学老师想到外面充电书法似乎难让学校领导同意，因此这也只是个心愿罢了。 

    书道之玄妙令人积习难改，临池日久更知书艺之博大精深。习书路上，其实有痛苦也有有欢乐，痛苦的是为什么总不能和古人靠齐，为写一幅满意的作品而劳神劳力，欢乐的是汲取到了些许古人的笔法章法，并能用以挥洒；习书路上，其实亦不必想太多，闲来无事写写，权当自娱自乐，写心写性情，且行且珍惜！ 

                                         叶龙芳 乙未九月十三文